قنديل أم هاشم المظلم

طالما لجأت السينما إلى الرواية وأخذت منها وأنتجت أفلام في منتهى الرقي والاستنارة، حيث تعتمد على فكر أديب وكاتب له فلسفة ووجهة نظر يقدمها من خلال روايته، وعادة ما يكون صاحب قضية يناقشها ويقدم وجهة نظره فيها من خلال كتبه، ويقدم حلول لهذه القضية أو يقدم تساؤلات ويحرك الماء الراكد في فكر المجتمع، فالكاتب مفكر في الغالب ولكنه يستخدم خياله ليناقش فكره، ويصور حياة لم نرها وأشخاص لم نقابلها، ويجعلنا نتناقش معها ونتعلم منها أو نهجوها ونرفضها.

ولأننا مجتمع معظمه أمي، أولا يقرأ استطاعت السينما أن تصبح الجسر الذي يصل بين الجمهور والرواية، وأعظم الأفلام وأفضلها تلك المأخوذة من الرواية.

صدرت رواية قنديل أم هاشم للكاتب الكبير يحيى حقي عام 1944 (اقرأها مــن هــنــا) وكانت عبارة عن رواية قصيرة لا تتعدى 60 ورقة ولكنها كان لها عظيم الأثر حيث تناقش عدة قضايا جوهرية، تعاني منها المجتمعات المختلفة، وهي قضية الصراع بين القديم والحديث، والعلم والخرافة، الجديد والموروث.

وكانت مثل السراج المنير الذي يضيء ظلام ويواجه أفكار قديمة مؤذية ومضللة وأزمنة ظلام عاش فيها البشر وتكيف وتوائم معها، فأخرته وادخلته في نفق مظلم طويل وأعتنق أفكارها وآمن بها بل وتوحد معها بل وأصبح يحارب أي وسيلة تنوير أو جلاء لهذه الأفكار وهذه العصور.

تحولت الرواية إلى فيلم عام 1968 بطولة الفنان “شكري سرحان” والاستاذة “سميرة أحمد” والفنان “عبد الوارث عسر” والفنانة “أمينة رزق” في دور الأم، وإخراج المخرج “كمال عطية”، وسيناريو وحوار “صبري موسى”.

اقرأ أيضًا 
يوم أن جاءت السيدة زينب إلى مصر “قراءة في حب شعب المحروسة لآل البيت”

يحكي الفيلم قصة الشاب “إسماعيل” الذي يعيش في حي السيدة زينب ذلك الحي الموجود بجوار مقام ومسجد السيدة زينب والمملوء بالروحانيات، وأجواء التبرك بأولياء الله الصالحين، واتخاذهم وسيلة للتقرب إلى الله وحل المشكلات والتداوي والطب.

ووصل الأمر للبعض أن يستغل حالة التبجيل والتبرك بأن يبيع زيت قنديل الإنارة الموجود بالمسجد للعلاج والتداوي، وانتشر الأمر بين سكان الحي لاستخدام الزيت في علاج العين وشفاءها.

وعندما يحصل اسماعيل على البكالوريا مجموعه لا يؤهله للالتحاق بكلية الطب التي يرغب فيها، فيسعى والده أن يحقق ذلك الحلم ولا يجد أمامه إلا أن يبيع جزء من الأرض ليسافر إسماعيل ألمانيا ليدرس الطب بها.

وبالفعل يسافر إسماعيل إلى ألمانيا ويلتحق بكلية الطب، وهناك تحدث له صدمة حضارية من الفروق الجوهرية بين مجتمع السيدة زينب حيث الروحانيات والمجتمع الألماني حيث المادية المجردة.

وبعد 7 سنوات يحصل إسماعيل على شهادة الطب ويتخصص في مجال العيون، فيعود إلى حي السيدة زينب ويكتشف مرض فاطمة ابنة عمه بالرمد وأن والدته تداويها بالزيت فيثور إسماعيل ويتجرأ ويلقي بالزجاجة ومافيها على الأرض، وينعتهم جميعا بالجهل والتخلف حيث أن هذا الزيت لا يشفي بل يفتك بالعين ويضيّع البصر، وتستنكر أمه وأبوه ما يفعله فيتوجه إسماعيل إلى المسجد ويكسر القنديل، وتبدأ المواجهة العنيفة، ويتعرض إسماعيل للرفض والغضب من الحي كله الذي يعتبره كافر وأول من ينعته بهذه الصفة والده.

ويبدأ الصراع يأخذ الشكل الواضح عندما يتجرأ إسماعيل على الزيت ويرميه على الأرض ويسرع والداه يحاولان جمع الزيت ورفعه من على الأرض.

ويبدأ إسماعيل رحلة إثبات أن العلم هو الضمان وهو الصح دون غيره ولكنه يفشل في اثبات أن العلم وحده هو الضمان لحياة أفضل، عندما يحاول أن يطبب فاطمة ابنة عمه بالطب والنظريات العلمية التي تعلمها في ألمانيا فقط، فيظل في متاهة كبيرة إلى إن يتوصل إلى أن يقبل الدين والروحانيات ويوفق بين جانبي العقل والقلب بداخله.

نجح الفيلم والرواية في علاج أزمة صراع قديم ولازال موجود، وهو “العلم أم الدين”، “العقل أم القلب”، ويكون الحل هو التوفيق بينهما وقبول كل منهما على حدى والتقريب بينهما وأخذ المناسب منهما وعدم الرفض الكلي لأي منهما.

إقرأ أيضا

شَد الرِحال 01) حِج الناس التانيين

جميع الفنانين في الفيلم أساتذة كبار وجميعهم في مكانه الصحيح، واستطاع المخرج أن يوجههم بشكل جيد ليأخذ منهم أفضل ما لديه.

ومن مزايا الفيلم التصوير في الأماكن الطبيعية والسفر إلى أوروبا وجلب ممثلة ألمانية “م. كوليكوفسكي” تؤدي دور ماري صديقة إسماعيل الألمانية، وفي هذا النقطة يعتبر المخرج من الأوائل الذين توجهوا إلى الواقعية والتصوير في الأماكن الطبيعية وجلب فنانين أجانب عند الاحتياج لذلك.

من العيوب في الفيلم وجود جزء كبير من الاحداث يتحدث فيه الممثلون بالألمانية والانجليزية دون وجود ترجمة على الشاشة، مما جعل هذه الفترة ساقطة من التركيز لدى المشاهد وعدم الاستمتاع بالمشاهدة للتركيز على محاولة التخمين ومتابعة الأحداث.

الموسيقى التصويرية للفنان “فؤاد الظاهري” لا تقل عن الموسيقى العالمية الموجودة في الأفلام العالمية.